Дејан Бранковић,  доцент

Катедра за хидро и термоенергетику

Производно машинство

Циљ предмета је да се студент упозна са теоретским основама процеса одржавања техничких система, стратешким опредјељењима, методама и организацијом одржавања, методама примјене техничке дијагностике, планирањем и управљањем, примјеном информационих технологија, уз коришћење база података, као и оптимизацијом трошкова одржавања.

Студент добија јасну представу о мјесту и улози експлоатације и одржавања техничких система. Студент је оспособљен да, на основу датих метода и организације одржавања, примјеном информационих технологија, уз коришћење база података и доступне методе техничке дијагностике, планира и управља процесом експлоатације и одржавања сложених техничких система. Такође, може адекватно одговорити на неопходне захтјеве везане за сигурност и поузданост у процесу експлоатације и управљања.

Увод. Основни појмови и дефиниције. Појам, значај и циљеви одржавања. Технички системи. Производни системи. Ефективност производних система. Радови одржавања. Технолошки поступци. Стратегија и организација одржавања. Планирање и управљање одржавањем. Техничка дијагностика. Контрола квалитета у одржавању. Информациони систем одржавања. Базе података. Термотехнолошки концепт одржавања. Економика одржавања. Производни трошкови одржавања. Инжењерство животног циклуса. Реинжењеринг процеса одржавања. Будућност развоја експлоатације и одржавања.

Предавања, аудиторне и графичке вјежбе и консултације. Самостална израда и презентација практичних задатка. Предвиђена је посјета једном производном предузећу које посједује одржавање као oрганизациону цјелину.

1. Миловановић, З.: Одржавање и поузданост техничких система, DQM Монографије „Квалитет и поузданост у пракси“, Књига 3, истраживачки центар, Чачак, 2007.
2. Себастијановић, С.: Основе одржавања стројарских конструкција, Свеучилиште Јосипа Јурја Стросмаjера у Осијеку – Стројарски факултет у Славонском Броду, Славонски Брод, 2002.

За одабране полазне параметре, студент треба да састави организациону шему одржавање, затим да опише њену везу са осталим организационим цјелинама предузећа, као и начин функционисања. Колоквијуми се раде у 6. и 13. недељи у форми писменог испита. Активност на настави се процјењује израдом кратких тестова из садржаја наставе на крају неких часова. Завршни испит се односи само на теоретска питања.