Статус | Семестар | Број часова | ECTS | ||||||||||||
Изборни | 5 | 30 + 30 | 5 | ||||||||||||
Наставници | Здравко Миловановић, редовни професор |
||||||||||||||
Катедра | |||||||||||||||
Студијски програм | Мехатроника |
||||||||||||||
Условљеност другим предметима | |||||||||||||||
Циљ изучавања предмета | Упознавање са поступцима за избор типа и врсте, параметара и конфигурације енергетског постројења према захтјеву потрошње енергије, расположивим изворима примарне енергије, енергетским и економским перформансама и другим важним критеријумима. Програм вјежби се заснива на имплементацији одређених практичних знања из програма предмета кроз рјешавање посебних примјера. |
||||||||||||||
Исход учења | Програм обезбјеђује базична знања из енергетских постројења неопходна за рад инжењера у области мехатронике, која омогућују његово брже и лакше уклапање на рјешавању појединих проблема у пракси. Ова компетенција укључује овладавање поступцима за аналитичко и синтетичко разматрање типа и врсте енергетских система. |
||||||||||||||
Садржај предмета | Теоретска настава: Класификација, трансформацијаи акумулација појединих облика енергије. Потрошња енергије у Републици Српској и БиХ у цјелини. Термоенергетска постројења (ТЕП). Основне топлотне шеме и елементи, основна и помоћна постројења. Основе пројектовања ТЕП и избор локације. Утицај на животну средину. Хидроенергетска постројења (ХЕП). Мале хидроелектране (МХЕ). Основне диспозиционе шеме и елементи. Основе пројектовања ХЕП и МХЕ. Утицај на животну средину. Енергетска постројења на обновљивим неконвенционалним изворима. Соларне електране. Вјетроелектране. Геотермалне електране. Електране на биомасу. Гориве ћелије. Либерализација тржишта електричне енергије. Пренос и НОС. Државне и ентитетске регулаторне агенције. Електропостројења на енергетским постројењима (турбо и хидро генератори, трансформатори, разводно постројење, ВН и НН електро постројења. Стратегија развоја енергетских постројења. Енергетска постројења и одржив развој. Еколошки утицај енергетских постројења. Практична настава:Аудиторне вјежбе (Рачунске вјежбе за сваки од енергетских система). Семинарски рад (Израда развијене технолошке шеме термоенергетског/хидроенергетског или обновљивог енергетског постројења, њихов опис и избор макро и микролокације). Лабораторијске вјежбе (Предвиђа показну лабораторијску вежбу са посјетом одабраном енергетском постројењу ради упознавања са главним технолошким системом производње електричне и/или топлотне енергије и најважнијим помоћним технолошким системима). |
||||||||||||||
Методе наставе и савладавања градива | Предавања у писаном и електронском облику, aудиторна вјежбања у писаном и електронском облику, примјери рачунских задатака, компјутерска подршка. Самостална израда и презентација семинарског рада. У оквиру наставе студент ће се упознати са топлотним шемама и изведеним карактеристичним термоенергетским или хидроенергетским постројењем обиласком истог на терену. |
||||||||||||||
Литература |
|
||||||||||||||
Облици провјере знања | Провјера знања се реализује преко предвиђена 2 теста из теоријских области наставе, прегледа и оцјене рачунских задатака и извјештаја о посјети одабраном енергетском постројењу.
|
||||||||||||||
Посебне назнаке за предмет |
Питања за први колоквијум
- 17.2.2020 11:17
- 31.1.2020 17:12
- 20.1.2020 12:00
- 23.12.2019 13:23
- 25.11.2019 12:53
- 15.11.2019 13:04
- 18.2.2019 14:45
- 1.2.2019 19:56
- 18.1.2019 10:41
- 15.1.2019 20:41