Статус | Семестар | Број часова | ECTS |
Факултативни | 1 | 0П + 2В | 0 |
Наставници | Сања Маглов, стручни сарадник |
||
Катедра | |||
Студијски програм | Сви студијски програми |
||
Условљеност другим предметима | |||
Циљ изучавања предмета | Циљ овог предмета је да студенти савладају основним језичким вјештинама укључујући писање, читање, основе граматике енглеског језика те комуникације. |
||
Исход учења | Студент ће бити оспособљен да успјешно прати садржај наставе из енглеског језика у наредним семестрима. Стећи ће основне језичке способности везане за граматичке структуре, усмену и писмену комуникацију која одговара почетном нивоу знања страног језика. |
||
Садржај предмета | Introducing yourself, introducing someone, checking information. Exchanging personal information. Saying hello and goodbye. Wh-questions and statements with be. Questions: what, where, who and how. Yes/no questions and short answers with be. Subject pronouns. Possessive adjective. Linked sounds. Describing work and school. Asking for and giving opinions. Describing daily schedules. Simple present Wh-questions and statements. Question: when. Time expressions: at, in, on, around, early, late, until, before and after. Syllable stress. Writing a biography of a classmate. Talking about prices. Giving opinions. Discussing preferences. Making comparisons. Buying and selling things. Demonstratives: this, that, these, those; one and ones. Questions: how much and which. Comparisons with adjectives. Sentence stress. Talking about likes and dislikes. Giving opinions. Making invitations and excuses. Yes/no and Wh-questions with do. Question: what kind. Object pronouns. Modal verb would; verb+to+verb. Intonation in questions. Talking about families and family members. Exchanging information about the present. Describing family life. Present continuous yes/no and Wh-questions, statements and short answers. Quantifiers: all, nearly all, most, many, a lot of, some, not many, a few and few. Pronoun: no one. Intonation in statements. Writing an e-mail about family. Asking about and describing routines and exercises. Talking about frequency. Discussing sports and athletes. Talking about abilities. Adverbs of frequency: always, usually, often, sometimes, almost, never. Intonation with direct address. Talking about past events. Talking about vacations. Simple past with regular and irregular verbs; past of be. Reduction of did you. Writing a postcard. |
||
Методе наставе и савладавања градива | Вјежбе (бројне методе и технике везане за ELT); групни, тимски и индивидуални рад, консултације. |
||
Литература | 1. Richards, C. Ј. with Hull, J. and Proctor, S.: Interchange 1 Third Edition, Cambridge University Press, 2005. |
||
Облици провјере знања | Предмет је факултативан. Студенти полажу два теста и два диктата. |
||
Посебне назнаке за предмет |
Енглески језик I – почетни
Огласна табла