Статус | Семестар | Број часова | ECTS | ||||||||||||
Обавезни | 2 | 3П + 2В | 5 | ||||||||||||
Наставници | Петар Марић, редовни професор |
||||||||||||||
Катедра | |||||||||||||||
Студијски програм | Мехатроника |
||||||||||||||
Условљеност другим предметима | |||||||||||||||
Циљ изучавања предмета | Овладавање студента теоријским и практичним основама моделирања и симулације система. Стечена знања могу се користити у рјешавању конкретних инжењерских проблема, а такође представљају основу за даље праћење стручних предмета. |
||||||||||||||
Исход учења | Стечена знања могу се користити у рјешавању конкретних инжењерских проблема, а такође представљају основу за даље праћење стручних предмета. |
||||||||||||||
Садржај предмета | Мjесто и улога моделирања и симулације, примена у пракси. Теорија моделирања и симулације. Математички модели временски континуалних система. Примери формирања модела: механички, термички, хидродинамички, електрични и електромеханички системи. Аналогије величина и параметара. Електромеханичке аналогије. Линеаризација модела. Симулација на аналогном/хибридном рачунару. Симулациони језици. Симулација на дигиталном рачунару (MATLAB). Симулација динамичких система на дигиталном рачунару (MATLAB/Simulink). Математички и симулациони модели временски дискретних система. Идентификација система. Параметарска идентификација. Примјер: вештачке неуронске мреже. |
||||||||||||||
Методе наставе и савладавања градива | Предавања, нумеричко-рачунске вежбе, рачунарске вежбе, лабораторијске вежбе, консултације. |
||||||||||||||
Литература |
|
||||||||||||||
Облици провјере знања |
Пролазну оцјену добија студент који задовољи прва два услова и кумулативно сакупи 51 поен.
|
||||||||||||||
Посебне назнаке за предмет |
Моделирање и симулација
Огласна табла