Зорана Танасић,  ванредни професор

Катедра за индустријско инжењерство и менаџмент

Индустријско инжењерство

Циљ предмета је упознати студенте са улогом и значајем људских ресурса у пословном систему и савременом окружењу. Такође, циљ је да студенти овладају потребним знањима и вјештинама савременог приступа за изучавање: људских карактеристика појединца, понашања запослених, управљања људским ресурсима и усклађивања циљева организације са циљевима запослених.

Студенти ће бити у стању да: дефинишу и објасне појам и значај организационог понашања и управљања људским ресурсима; препознају и процјене личност и способност индивидуалног учења као и да изврше селекцију кандидата и запослених у организацији; опишу и образложе групе, тимове и вођство у организацији; представе начин рјешавања конфликта и процес провођења ефикасне комуникације и доношења одлука; наведу и протумаче врсте и процесе организационе културе и организационог учења; припреме и процјене обуку и развој запослених; испитају и вреднују перформансе запослених (индивидуално и у тиму) и изврше анализу и прилагоде систем награђивања.

Појам и развој научне области менаџмента људских ресурса. Дефинисање улоге и значаја управљања људских ресурса у организацији и изазови савременог окружења. Планирање и пријем људских ресурса. Анализа радног мјеста. Регрутовање потенцијалних кандидата. Селекција људских ресурса у организацији. Организациона клима и култура. Вриједности ставови и мотивација запослених. Особине личности менаџера. Спремност за промјене запослених – стварање учећих организација и економије знања. Мотивација за рад - систем награђивања запослених. Оцјењивање перформанси запослених. Групе и тимови у организацији. Моћ и конфликти у организацији. Комуникација и доношење одлука. Стрес у организацији – задовољство послом.

Предавања, аудиторне вјежбе и тимска израда и презентација семинарски рад.

1. Грубић-Нешић, Л.: Развој људских ресурса, АБ Принт, Нови Сад, 2005.
2. Петровић, М, и др.: Организација, Економски факултет, Београд, 2009.

Додатна литература:

1. Mondy, W.: Human Resource Management, Prentice Hall, 2005
2. Gomey-Mejia, L., Balkin ,D., Cardy, R.: Managing Human Resources, 2004

Кроз семинарски рад студенти у мањим групама раде конкретан задатак који за циљ има примјену стеченог знања у реалним условима пословања. Два колоквијума средином и крајем семестра су у писаној форми. Завршни испит је усмени и односи се само на теоријска питања.